„Schule trotz(t) Corona“: Schule unter dem sprachlichen Einfluss der Corona-Pandemie
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| Author: | Christine MöhrsORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:mh39-108197 |
| DOI: | https://doi.org/10.14618/ids-pub-10819 |
| ISBN: | 978-3-937241-83-8 |
| Parent Title (German): | Sprache in der Coronakrise. Dynamischer Wandel in Lexikon und Kommunikation |
| Publisher: | IDS-Verlag |
| Place of publication: | Mannheim |
| Editor: | Annette Klosa-Kückelhaus |
| Document Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2021 |
| Date of Publication (online): | 2021/12/27 |
| Publishing Institution: | Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) |
| Publicationstate: | Zweitveröffentlichung |
| Reviewstate: | (Verlags)-Lektorat |
| GND Keyword: | COVID-19; Lexikostatistik; Neologismus; Schule; Worthäufigkeit |
| First Page: | 54 |
| Last Page: | 59 |
| DDC classes: | 400 Sprache / 430 Deutsch |
| Open Access?: | ja |
| Leibniz-Classification: | Sprache, Linguistik |
| Linguistics-Classification: | Lexikologie / Etymologie |
| Program areas: | L1: Lexikographie und Sprachdokumentation |
| Licence (German): |  Creative Commons - Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland |