Etudier les pratiques professionnelles plurilingues : Enjeux analytiques, defis pratiques

Cette contribution discute différents enjeux dégagés lors d’une étude des pratiques professionnelles plurilingues : ces enjeux ont émergé d’une analyse menée collaborativement par deux équipes de chercheurs, à Lyon et à Paris, participant au projet européen DYLAN (6e programme cadre) et élaborant ensemble l’analyse empirique d’un extrait d’une réunion de travail, enregistrée dans le cadre d’une collaboration sur un même terrain. Cette analyse est l’occasion de thématiser de manière exemplaire un certain nombre de questions surgissant de l’étude des contacts des langues dans les contextes professionnels, concernant aussi bien les enjeux épistémologiques que l'engagement du chercheur sur le terrain.

Metadaten
Author:	Lorenza Mondada ORCiD GND, Luca Greco GND, Vassiliki Markaki ORCiD, Florence Oloff ORCiD GND, Patrick Renaud, Roxana Taquechel, Véronique Traverso GND
URN:	urn:nbn:de:bsz:mh39-109726
ISBN:	978-2-296-08576-3
Parent Title (French):	Intervenir: appliquer, s'impliquer? Ve colloque international du RFS (13.-15.06.2007, Amiens)
Series (Serial Number):	Espaces discursifs (-)
Publisher:	L'Harmattan
Place of publication:	Paris
Editor:	Isabelle Pierozak, Jean-Michel Eloy
Document Type:	Conference Proceeding
Language:	French
Year of first Publication:	2009
Date of Publication (online):	2022/03/21
Publishing Institution:	Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)
Publicationstate:	Zweitveröffentlichung
Publicationstate:	Postprint
Reviewstate:	Peer-Review
GND Keyword:	Berufspraxis; Konversationsanalyse; Mehrsprachigkeit; Partizipation; Sprachkontakt
First Page:	137
Last Page:	147
DDC classes:	400 Sprache / 400 Sprache, Linguistik
Open Access?:	ja
Linguistics-Classification:	Gesprächsforschung / Gesprochene Sprache
Linguistics-Classification:	Pragmalinguistik / Kommunikationsforschung
Licence (German):	Urheberrechtlich geschützt

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