Integrationskurse auf dem Prüfstand. Studie zu mündlichen Kompetenzen der Teilnehmenden von Integrationskursen
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| Author: | Ibrahim Cindark, David Hünlich |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:mh39-93513 |
| ISSN: | 0178-644X |
| Parent Title (German): | Sprachreport |
| Publisher: | Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) |
| Place of publication: | Mannheim |
| Document Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Date of Publication (online): | 2019/10/29 |
| Publicationstate: | Veröffentlichungsversion |
| Reviewstate: | (Verlags)-Lektorat |
| GND Keyword: | Flüchtling; Frendsprache; Sprachkompetenz; Sprachkurs |
| Volume: | 35 |
| Issue: | 4 |
| First Page: | 18 |
| Last Page: | 25 |
| DDC classes: | 400 Sprache / 430 Deutsch |
| Open Access?: | ja |
| Leibniz-Classification: | Sprache, Linguistik |
| Linguistics-Classification: | Bilingualismus / Mehrsprachigkeit |
| Journals: | Sprachreport / Sprachreport 35 (2019) |
| Program areas: | Zentrale Forschung |
| Licence (German): |  Creative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International |