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Gendergerechter Sprachgebrauch. Ein komplexes Feld für die Aushandlung von „richtig“ und „gut“

  • Welche Aspekte von „richtig und gut“ bei der Gesamtdiskussion in den Blick genommen werden müssen und warum die gesellschaftliche Aushandlung über die Richtigkeit gendergerechter Sprache nicht einfach ist.

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Metadaten
Author:Carolin Müller-SpitzerORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bsz:mh39-113913
ISSN:0340-2258
Parent Title (German):Der Deutschunterricht
Publisher:Friedrich
Place of publication:Hannover
Document Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2022
Date of Publication (online):2022/11/23
Publishing Institution:Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung]
Publicationstate:Zweitveröffentlichung
Publicationstate:Postprint
Reviewstate:(Verlags)-Lektorat
Tag:Deutschunterricht; Inklusion; Mehrsprachigkeit; Normierung; Politik; Social Media; Sprache; Textanalyse
GND Keyword:Deutsch; Deutschunterricht; Geschlechtergerechte Sprache; Gesellschaft; Inklusion <Soziologie>; Kommunikation; Sprachgebrauch; Sprachnorm; Sprachpolitik
Volume:74
Issue:4
First Page:39
Last Page:49
DDC classes:400 Sprache / 430 Deutsch
Open Access?:ja
BDSL-Classification:Sprache im 20. Jahrhundert. Gegenwartssprache
Leibniz-Classification:Sprache, Linguistik
Linguistics-Classification:Sprachpolitik
Program areas:L3: Lexik empirisch und digital
Licence (German):License LogoUrheberrechtlich geschützt