Cybermobbing aus sprachwissenschaftlicher Perspektive
- „Bringt morgen jemand ein paar Mistgabeln und Fackeln mit zur Schule???“ Diese Frage werfen Schüler/innen eines Gymnasiums in einem Facebook-Thread auf. Mit Mistgabeln und Fackeln, so malen es sich die Jugendlichen für jede/n mitlesbar aus, müsse man die Person attackieren, die ihren Unmut auf sich gezogen hat. In einem anderen Fall droht ein/e Schreiber/in in einer geschlossenen Hassgruppe, dass ein Mitglied der Trainingsgruppe dessen / deren „füße in der fresse hängen [haben wird]!“, was Beifall in der Gruppe und eine Reihe weiterer diskreditierender Kommentare hervorruft. Diese Schlaglichter aus Online-Interaktionen geben einen ersten Eindruck von Cybermobbing, einer Form von Gewalt, die vornehmlich sprachlich realisiert und in Sozialen Medien verbreitet wird und sozialpsychologischen Studien zufolge heute zum Schulalltag gehört.
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| Author: | Konstanze Marx |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:mh39-72092 |
| ISSN: | 0178-644X |
| Parent Title (German): | Sprachreport |
| Publisher: | Institut für Deutsche Sprache |
| Place of publication: | Mannheim |
| Document Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Date of Publication (online): | 2018/03/07 |
| Publicationstate: | Veröffentlichungsversion |
| Reviewstate: | (Verlags)-Lektorat |
| GND Keyword: | Computervermittelte Kommunikation; Cyber-Mobbing; Linguistik; Social Media; Verbalaggression |
| Volume: | 34 |
| Issue: | 1 |
| First Page: | 1 |
| Last Page: | 9 |
| DDC classes: | 400 Sprache / 430 Deutsch |
| Open Access?: | ja |
| BDSL-Classification: | Sprache im 20. Jahrhundert. Gegenwartssprache |
| Leibniz-Classification: | Sprache, Linguistik |
| Linguistics-Classification: | Soziolinguistik |
| Journals: | Sprachreport / Sprachreport 34 (2018) |
| Program areas: | Pragmatik |
| Licence (German): |  Creative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland |