Bessere Grammatische Kenntnisse des Deutschen durch zusätzlichen Grammatikunterricht in der Sekundarstufe II? Das Projekt "GramKidSII"
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| Author: | Björn Rothstein, Saskia Schmadel, Angelika WöllsteinGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:mh39-31916 |
| URL: | http://www.v-r.de/de/magazine_edition-1-1/mitteilungen_des_deutschen_germanistenverbandes_2014_61_2-1010300/ |
| Parent Title (German): | Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes |
| Document Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2014 |
| Date of Publication (online): | 2014/11/04 |
| Publicationstate: | Veröffentlichungsversion |
| Reviewstate: | Peer-Review |
| Tag: | Sekundarstufe II; Wissensstand |
| GND Keyword: | Deutsch; Deutschunterricht; Grammatik |
| Volume: | 61 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 203 |
| Last Page: | 207 |
| DDC classes: | 400 Sprache / 430 Deutsch / 435 Deutsche Grammatik |
| Open Access?: | ja |
| BDSL-Classification: | Grammatik |
| Leibniz-Classification: | Sprache, Linguistik |
| Linguistics-Classification: | Grammatikforschung |
| Licence (German): |  Urheberrechtlich geschützt |