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Sprache im hochschulbezogenen fremdsprachlichen Deutschunterricht

  • Infolge der Vielschichtigkeit und Heterogenität des zu vermittelnden sprachlichen Inputs und der zugrunde liegenden Normenvielfalt erscheint der Spracherwerb ausländischer Studierender komplex und unübersichtlich. Neben äußerer und innerer Mehrsprachigkeit sowie der Heterogenität der Adressatengruppen stellen vor allem die mediale und konzeptuelle Abgrenzung von Mündlichkeit und Schriftlichkeit sowie die grundsätzlich anzustrebende Annäherung an authentische Kommunikation in multikulturellen Lernergruppen didaktische Herausforderungen dar. Vor dem Hintergrund individueller Lernbiografien bewegt sich die Sprachvermittlung im didaktischen Spannungsfeld der je spezifischen Normen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Textsorten und Registern. Der fremdsprachliche Deutschunterricht an Hochschulen erweist sich als didaktische Gratwanderung, als deren wichtigstes Ziel neben der sprachpraktischen Einübung studienrelevanter kommunikativer Fertigkeiten die Schaffung sprachlicher Bewusstheit (language awareness) als sinnvolles, eigenständiges Lernziel zu fordern ist.

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Metadaten
Author:Gerhard Bickes
URN:urn:nbn:de:bsz:mh39-132716
ISBN:978-3-8233-6470-2
ISSN:0949-409X
Parent Title (German):Mit Bezug auf Sprache. Festschrift für Rainer Wimmer
Series (Serial Number):Studien zur deutschen Sprache (49)
Publisher:Narr Francke Attempto
Place of publication:Tübingen
Editor:Wolf-Andreas LiebertORCiDGND, Horst SchwinnGND
Document Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2009
Date of Publication (online):2025/07/17
Publishing Institution:Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung]
Publicationstate:Zweitveröffentlichung
Reviewstate:(Verlags)-Lektorat
Tag:Schriftlichkeit; fremdsprachlicher Deutschunterricht; hochschulbezogener Deutschunterricht; sprachliche Bewusstheit
GND Keyword:Deutschunterricht; Hochschule; Mündlichkeit; Spracherwerb; Sprachunterricht; Zweitsprache
First Page:447
Last Page:469
DDC classes:400 Sprache / 400 Sprache, Linguistik
Open Access?:ja
Linguistics-Classification:Sprachdidaktik
Licence (German):License LogoUrheberrechtlich geschützt