Linguistic Landscaping – Gemeinsam Sprachlandschaften erforschen: Handreichung für Lehrkräfte: Projekt „Sprachforschung und Citizen Science“ / „Die Sprach-Checker“
- Teil der Linguistic-Landscaping-Box für Schulen. Orientiert an den Bildungsplänen für Klassenstufen 7 und 8. Für den Deutschunterricht, auch fächerübergreifend einsetzbar. Schwerpunkte: Mehrsprachigkeit und Vielfalt.
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| Author: | Heike Chan Hin, Celina Dornberg, Valentina Dotzert, Rahaf FaragORCiDGND, Christine MöhrsORCiDGND, Janin RösselGND, Elena Schoppa-BrieleGND, Johanna VogelGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:mh39-130121 |
| Publisher: | Leibniz-Institut für Deutsche Sprache |
| Place of publication: | Mannheim |
| Document Type: | Course Material |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2024 |
| Date of Publication (online): | 2025/02/14 |
| Reviewstate: | (Verlags)-Lektorat |
| Tag: | Linguistic Landscaping; Sprachenbaum; Sprachenporträt; Sprachenvielfalt |
| GND Keyword: | Citizen Science; Deutschunterricht; Didaktik; Lehrmaterial; Linguistic Landscape; Mehrsprachigkeit; Sprachbewusstsein; Vielfalt |
| Page Number: | 60 |
| DDC classes: | 400 Sprache / 400 Sprache, Linguistik |
| Open Access?: | ja |
| Linguistics-Classification: | Bilingualismus / Mehrsprachigkeit |
| Linguistics-Classification: | Soziolinguistik |
| Program areas: | Institutsleitung |
| Program areas: | Zentrale Forschung |
| Licence (German): |  Creative Commons - Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International |