TY - CHAP U1 - Buchbeitrag A1 - Volodina, Anna ED - Schicker, Stephan ED - Schmölzer-Eibinger, Sabine T1 - „Wieso“ und nicht „Warum“! Von der Theorie zur Analyse kausaler Fragen in der Lehrer-Schüler-Interaktion T2 - ar|gu|men|tie|ren. Eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht KW - Deutsch KW - Korpuslinguistik KW - Interaktionsanalyse KW - Argumentation KW - Konnektor KW - Lehrer KW - Schüler KW - wieso KW - warum KW - Interrogativsatz Y1 - 2021 U6 - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-110455 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-110455 SN - 978-3-7799-6276-2 SB - 978-3-7799-6276-2 SP - 48 EP - 66 PB - Beltz Juventa CY - Weinheim/Basel ER -