@book{Fofana2021,
  author    = {Gundula Fofana},
  title     = {Multimodale Instruktionen in der Physiotherapie. Eine Analyse verbaler und leiblicher Handlungsressourcen in Behandlungskontexten},
  publisher = {Winter},
  address   = {Heidelberg},
  isbn      = {978-3-8253-4860-1},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-106863},
  pages     = {x; 250},
  year      = {2021},
  abstract  = {In der Physiotherapie erlernen Patienten {\"U}bungen, um Erkrankungen des Bewegungsapparats durch Bewegung zu therapieren. Angeleitet werden sie hierzu durch multimodale Instruktionen, die als l{\"a}ngere Instruktions‚sequenzen‘ aus Direktiva, Korrekturen und Accounts gestaltet sind. Anhand eines Korpus aus Videoaufnahmen erforscht diese Arbeit erstmals die Instruktionspraxis in authentischen Physiotherapiesitzungen in Bezug auf die verbalen und leiblichen Praktiken des Instruierens. Der Fokus der multimodalen Analysen liegt auf den Einsatzbedingungen und spezifischen instruktionalen Leistungen der einzelnen Handlungsressourcen (wie Sprache, Blick, Gestik, Demonstration, Ber{\"u}hrung etc.) und ihrer genauen Realisierung. Insbesondere in der Erforschung taktiler Praktiken betritt die Studie Neuland in der Interaktionsanalyse. Die l{\"u}ckenlose Aufnahme ganzer Physiotherapieprozesse erm{\"o}glicht zudem Einblicke in die longitudinale Entwicklung von Instruktionsprozessen und deren Ver{\"a}nderung in Abh{\"a}ngigkeit vom ‚common ground‘ innerhalb l{\"a}ngerer Interaktionsgeschichten.},
  language  = {de}
}