TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Castell, Andreu
ED  - Stickel, Gerhard
T1  - Deutsch und Deutschunterricht aus spanischer und katalanischer Sicht
T2  - Deutsch von außen
N2  - Dass Spanien nicht gerade als Beispiel für die konsequente und andauernde Förderung des Fremdsprachenlernens gelten kann, dürfte allgemein bekannt sein. Genauso wie die Tatsache, dass sich weder die Zentralregierung noch die Landesregierungen in mehr als 20 Jahren für eine klare und rationale Fremdsprachenpolitik haben entscheiden können. Und trotzdem haben die Leute in Spanien Fremdsprachen gelernt, unter anderem auch Deutsch, einige haben sogar Germanistik studiert. Wenn man vor einigen Jahren noch in der Lage war oder zumindest versuchte, sich Hoffnungen zu machen, steht man gegenwärtig vor einer nicht zu übersehenden und zum Teil auch noch nicht völlig erklärten Tatsache. Ein Rückgang der Schüler- bzw. Studentenzahlen macht sich zwar bezüglich aller Fremdsprachen bemerkbar, er betrifft aber die deutsche Sprache vielleicht noch stärker. Gründe dafür kann es natürlich viele und verschiedene geben. Hängt es mit den sich überall bemerkbar machenden Folgen des Geburtenrückgangs zusammen? Spielt es eine Rolle, dass Teile Spaniens über eine eigene Landessprache verfugen? Hängt es damit zusammen, dass das Deutsche bisher ja auch noch weniger gefördert worden war als beispielsweise das Englische oder das Französische? Was hat die spanische Germanistik dagegen getan? Was die deutsche Regierung? Wie stehen die Verlage dazu? All dies sind Fragen, die seit langem offen stehen, die uns aber gerade jetzt in noch größerem Maße beschäftigen sollten. Fragte man sich noch vor Kurzem, ob wir nicht auf dem Wege der Besserung seien, sehen wir uns jetzt vor die Frage gestellt, ob es überhaupt noch einen Ausweg gibt.
T3  - Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache - -   2002          - 
KW  - Deutsch
KW  - Fremdsprache
KW  - Spanien
KW  - Germanistik
KW  - Lehre
Y1  - 2003
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-92428
SN  - 978-3-11-062269-0
SB  - 978-3-11-062269-0
U6  - https://doi.org/10.1515/9783110622690-012
DO  - https://doi.org/10.1515/9783110622690-012
SP  - 191
EP  - 202
PB  - de Gruyter
CY  - Berlin [u.a.]
ER  -