@article{HirvonenSchmitt2019,
  author    = {Maija Hirvonen and Reinhold Schmitt},
  title     = {Blindheit als Ressource: zur professionellen Kompetenz eines blinden Teammitglieds bei der gemeinsamen Anfertigung einer Audiodeskription},
  series   = {Gespr{\"a}chsforschung},
  volume    = {19},
  publisher = {Verlag f{\"u}r Gespr{\"a}chsforschung},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  issn      = {1617-1837},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-84444},
  pages     = {449 -- 477},
  year      = {2019},
  abstract  = {Der Beitrag besch{\"a}ftigt sich mit der Interaktion zwischen blinden und sehenden Personen bei der kooperativen Anfertigung einer Audiodeskription. Eine Audio-deskription ist die verbale Beschreibung visueller Inhalte f{\"u}r Sehbeeintr{\"a}chtigte und stellt eine Sonderform der Translation dar. Auf der Basis von Videodaten wird die Kooperation eines Dreierteams mit den Verfahren der multimodalen Interaktionsanalyse untersucht. Ein Charakteristikum dieser Kooperation besteht darin, dass eines der Teammitglieder blind ist und die beiden anderen sehen k{\"o}nnen. Das Erkenntnisinteresse richtet sich besonders auf die professionelle Beteiligung des blinden Teammitglieds an der Interaktion. Die Analyse zeigt, wie Blindheit als Ressource f{\"u}r die kooperative Herstellung der Audiodeskription genutzt wird und wie die Beteiligten in einer visuell asymmetrischen Situation interagieren. Der Beitrag ist eine der seltenen Untersuchungen, die sich mit professioneller Interaktion zwischen Blinden und Sehenden besch{\"a}ftigen. Er diskutiert Aspekte von genereller Relevanz f{\"u}r die weitere Entwicklung der empirischen Interaktionsforschung, vor allem in Bezug auf eine Erweiterung von Beteiligungsperspektiven in Richtung Inklusion.},
  language  = {de}
}