TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Siguan, Marisa
ED  - Eichinger, Ludwig
T1  - Standard und Varianz des Deutschen aus spanisch/katalinischer Sicht
T2  - Standardvariation. Wie viel Variation verträgt die deutsche Sprache?
N2  - Beim Germanistikstudium in Barcelona leben drei Sprachen zusammen, die den akademischen Alltag bestimmen: Spanisch, Katalanisch und Deutsch. Also drei verschiedene Normsysteme, drei Sprachenstandards, mit ihrer zum Teil sehr komplexen Varianz.
Spanisch ist eine von alters her normierte Sprache, der Normierungsprozess des Katalanischen ist ein noch sehr lebendiger und diskutierter Prozess, ganz besonders was die Akzeptanz von Varietäten betrifft. Das Zusammenleben von Spanisch und Katalanisch erzeugt bei den Sprechern sowohl ein erhöhtes Bewusstsein der Arbitrarität der Norm wie auch Haltungen die von Kommunikationswillen und hoher Fehlertoleranz bis hin zu Diskussionen über Sprachverhalten gehen, und die Kompromisse im Sprachverhalten zum normalen Alltag gehören lassen.
Wie funktioniert in einem solchen Kontext das Erlernen der deutschen Sprache, wie wirkt sich die Schwächung der Norm gerade beim Lehren einer Sprache aus? Ist der varianzfreudigere Standard dafür tatsächlich ein Problem? Der Beitrag geht auf die unterschiedlichen Normierungstraditionen der Sprachen, spezifisch auf Spanisch und Katalanisch ein, auf die sprachliche Situation, die sich aus der Koexistenz der beiden Sprachen ergibt, und auf die Art, wie das Lehren von Deutsch und überhaupt das Germanistikstudium in Barcelona damit umgeht und darauf aufbaut.
T3  - Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache - < 2004 
KW  - Sprachnorm
KW  - Sprachkontakt
KW  - Sprachvariante
KW  - Mehrsprachigkeit
KW  - Spracherwerb
KW  - Spanisch
Y1  - 2005
U6  - https://doi.org/10.1515/9783110193985.334
DO  - https://doi.org/10.1515/9783110193985.334
SP  - 334
EP  - 349
PB  - de Gruyter
CY  - Berlin [u.a.]
ER  -