TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Deppermann, Arnulf
ED  - Birkner, Karin
ED  - Janich, Nina
T1  - Wissen im Gespräch
T2  - Handbuch Text und Gespräch
N2  - Dieser Artikel gibt einen Überblick darüber, wie grundlegend Wissen als Voraussetzung, Gegenstand und Produkt von Verständigungsprozessen für die Organisation von Gesprächen ist. Zunächst wird ein kognitivistischer Zugang zu Wissen mit einem sozialkonstruktivistischen kontrastiert. Es werden zum einen kommunikative Gattungen, die auf die Kommunikation von Wissen spezialisiert sind, dargestellt; zum anderen wird gezeigt, wie Wissen auch dann die Gestaltung der Interaktion bestimmt, wenn der primäre Gesprächszweck nicht in Wissensvermittlung besteht. Vier Dimensionen werden angesprochen: a) Das mit dem Adressaten geteilte Wissen (common ground) ist Grundlage des Adressatenzuschnitts von Äußerungen (recipient design); b) geteiltes Wissen wird in Verständigungsprozessen konstituiert; c) der relative epistemische Status der Gesprächspartner zueinander wird durch Praktiken des epistemic stance-taking verdeutlicht und bestimmt selbst die Interpretation von Äußerungsformaten; d) epistemischer Status, soziale Identität und Beziehungskonstitution sind eng miteinander durch moralische Anspruchs- und Erwartungsstrukturen verknüpft.
T3  - Handbücher Sprachwissen - - 5 
KW  - Verständigung
KW  - Wissen
KW  - Kommunikation
Y1  - 2018
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-79303
U6  - https://doi.org/10.1515/9783110296051-005
DO  - https://doi.org/10.1515/9783110296051-005
SP  - 104
EP  - 142
PB  - de Gruyter
CY  - Berlin [u.a.]
ER  -