TY  - BOOK
U1  - Buch
A1  - Lobin, Henning
T1  - Handlungsanweisungen. Sprachliche Spezifikation teilautonomer Aktivität
N2  - Handlungsanweisungen werden traditionell als sprachlich geäußerte Aktionspläne aufgefasst, denen ein Akteur strikt zu folgen hat. Diese Auffassung führt allerdings dann zu Problemen, wenn der Akteur teilweise autonom handeln kann. Wie soll eine Handlungsanweisung in diesem Fall das Verhalten des Akteurs lenken, ohne zugleich seine Autonomie in der Handlungsausführung einzuschränken?

Henning Lobin wählt in seinem Buch einen alternativen Ansatz: Handlungsanweisungen werden lediglich als Basis für einen Planungsprozess verstanden, zu dem auch andere Kompetenzen des Akteurs wie visuelle Wahrnehmung, Erfahrung und Wissen beitragen. Der Autor vergleicht die sprachlichen Instruktionsformen mit konzeptuellen Strukturen und leitet daraus bestimmte Regeln ab, die zu Aktivitätsschemata als Planungsressourcen führen können. Abschließend diskutiert der Autor die Nutzung von derartigen Planungsressourcen in konkreten Systemen.
T3  - Studien zur Kognitionswissenschaft - - 
KW  - Anweisung
KW  - Sprachhandeln
KW  - Psycholinguistik
KW  - Autonomie
KW  - Akteur
KW  - Aktivitätsschemata
Y1  - 1998
SN  - 3-8244-4297-3
SB  - 3-8244-4297-3
N1  - Zugl.: Bielefeld, Univ., Habil.-Schr., 1996
N1  - Dies ist ein bibliografischer Eintrag. Der Volltext zu diesem Dokument ist aus urheberrechtlichen Gründen nicht frei zugänglich
SP  - IX, 309
S1  - IX, 309
PB  - Deutscher Universitätsverlag
CY  - Wiesbaden
ER  -