TY - CHAP U1 - Buchbeitrag A1 - Schmitt, Reinhold ED - Schmitt, Reinhold T1 - Unterricht ist Interaktion! Zur Rahmung des Bandes T2 - Unterricht ist Interaktion! Analysen zur De-facto-Didaktik N2 - Vor den inhaltlichen Ausführungen dieser Einleitung stehen drei Vorbemerkungen: Erstens wird kurz das Zustandekommen dieses Buches beschrieben, um zu verdeutlichen, dass es von Anfang an von der Kooperation zwischen Wissenschaft und Praxis getragen worden ist. Zweitens wird der Aufbau des Buches skizziert, damit Leser und Leserin sich ein Bild davon machen können, was sie erwartet. Drittens wird dargelegt, dass die Ergebnisse des Buches zwar auf der Basis einer differenzierten und komplexen wissenschaftlichen Methode erarbeitet worden sind, das Erkenntnisinteresse jedoch ein anwendungsbezogenes ist. T3 - amades - Arbeitspapiere und Materialien zur deutschen Sprache - 41 KW - Deutsch KW - Interaktionsanalyse KW - Lehrerverhalten KW - Unterricht Y1 - 2011 U6 - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-5643 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-5643 UR - http://pub.ids-mannheim.de/laufend/amades/ama41.html SN - 978-3-937241-33-3 SB - 978-3-937241-33-3 N1 - Die Druckausgabe des Buches ist über den Buchhandel oder direkt hier zu beziehen über: http://buchshop.ids-mannheim.de/publikationen/amades/042e639f4a0814801.php SP - 7 EP - 30 S1 - 23 PB - Institut für Deutsche Sprache CY - Mannheim ER -