@incollection{Grucza2019,
  author    = {Franciszek Grucza},
  title     = {Aspekte des Deutschen aus polnischer Sicht},
  series = {Das 20. Jahrhundert. Sprachgeschichte - Zeitgeschichte},
  editor    = {Heidrun K{\"a}mper and Hartmut Schmidt},
  publisher = {de Gruyter},
  address   = {Berlin [u.a.]},
  isbn      = {3-11-016156-7},
  doi       = {10.1515/9783110622638-008},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-89115},
  pages     = {118 -- 136},
  year      = {2019},
  abstract  = {Die wechselhafte politische Geschichte deutsch-polnischer Beziehungen pr{\"a}gt die unterschiedlichen Einstellungen der Polen gegen{\"u}ber den Deutschen. Einbr{\"u}che von 1772 (Beteiligung Preu{\"s}ens und {\"O}sterreichs an der Teilung Polens), vom Ende des 19 Jhs. (Germanisierungspolitik in preu{\"s}isch besetzten Gebieten) und vor allem von 1939 mit dem H{\"o}hepunkt der Polenfeindlichkeit, den die nationalsozialistische 'Polenpolitik' darstellt (Verbot der polnischen Sprache, Schlie{\"s}ung polnischer Gottesh{\"a}user, Verknechtung, Verfolgung und Ermordung) haben dennoch keine Abwehr der deutschen Kultur durch die Polen bewirkt. Die erstaunliche {\"O}ffnung Polens und positive Einstellung den Deutschen gegen{\"u}ber – die keine umgekehrte Entsprechung hat - dr{\"u}ckt sich gleich nach Kriegsende aus (bereits 1945 wurde z.B. an polnischen Universit{\"a}ten die polnische Germanistik (wieder-)aufgebaut und der Deutschunterricht an Schulen wiedereingef{\"u}hrt). Die heutige Stellung des Deutschen in Polen (Deutsch wird in allen Schultypen und auf allen Bildungsebenen von insgesamt etwa 4 Mill Polen gelernt) entspricht der des Deutschen in Mitteleuropa, die zeigt, da{\"s} Deutsch auf dem Weg zu einer euroregionalen Verkehrssprache ist. Dabei ist das Interesse am Deutschen nicht nur wirtschaftlich begr{\"u}ndet, sondern vor allem in der Aufbewahrung einer positiven deutschen Tradition im kollektiven Ged{\"a}chtnis der Polen (und der Mitteleurop{\"a}er {\"u}berhaupt). Aufgaben f{\"u}r die mit der deutschen Sprache Besch{\"a}ftigten sind u.a., den positiven Proze{\"s} zu st{\"u}tzen, besonders auf der Ebene Mensch zu Mensch, sowie die Vermittlung kulturspezifischen Wissens.},
  language  = {de}
}