TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Blühdorn, Hardarik
ED  - Blühdorn, Hardarik
ED  - Breindl, Eva
ED  - Waßner, Ulrich Hermann
T1  - Textverstehen und Intertextualität
T2  - Text – Verstehen. Grammatik und darüber hinaus
N2  - Um einen Text verstehen zu können, muss der Interpret auch dessen Beziehungen zu anderen Texten berücksichtigen. Der vorliegende Aufsatz untersucht die Bedeutung von Intertextualität für das Textverstehen und leitet daraus Schlussfolgerungen über die generelle Relevanz des Intertextualitätsbegriffs für die Sprachwissenschaft ab. Im ersten Abschnitt wird der Begriff Intertextualität in Beziehung zu anderen Grundbegriffen der Textlinguistik gesetzt. Dabei wird Intertextualität neu bestimmt als Kohärenz im Makrotext. In den folgenden Abschnitten wird Intertextualität unter drei komplementären Gesichtspunkten im Detail untersucht: Intertextualität und Mikrotext, Intertextualität und Sprachmittel sowie Intertextualität und Sprachbenutzer. Es wird gezeigt, dass Intertextualität in mehrfacher Hinsicht von hoher linguistischer Relevanz ist. Nicht nur die Textverstehensforschung, sondern auch lexikalische Semantik und Lexikographie sowie Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik können ohne das Konzept der Intertextualität nicht auskommen.
T3  - Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache - 2005 
KW  - Textverstehen
KW  - Intertextualität
KW  - Deutsch
Y1  - 2006
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-60303
SN  - 978-3-11-018871-4
SB  - 978-3-11-018871-4
U6  - https://doi.org/10.1515/9783110199963.2.277
DO  - https://doi.org/10.1515/9783110199963.2.277
SP  - 277
EP  - 298
PB  - de Gruyter
CY  - Berlin/New York
ER  -