@incollection{Fiehler2015,
  author    = {Reinhard Fiehler},
  title     = {Gesprochene Sprache - geh{\"o}rt sie in den DaF-Unterricht?},
  series = {Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Zur Theorie und Praxis des Lerngegenstandes},
  editor    = {Ulrike Reeg and Pasquale Gallo and Sandro M. Moraldo},
  publisher = {Waxmann},
  address   = {M{\"u}nster/New York/M{\"u}nchen/Berlin},
  isbn      = {978-3-8309-2797-6},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-43363},
  pages     = {13 -- 28},
  year      = {2015},
  abstract  = {In meinem Beitrag benenne ich f{\"u}nf Gr{\"u}nde, warum die gesprochene Sprache im DaF-Unterricht, aber auch generell in der Sprachwissenschaft im Hintergrund steht und ein sperriger, schwer zu handhabender Gegenstand ist (Abschnitt 2). Sodann charakterisiere ich zwei unterschiedliche Positionen zum Ausma{\"s} der Unterschiede zwischen gesprochener und geschriebener Sprache und beschreibe einige zentrale Unterschiede (Abschnitt 3). Abschlie{\"s}end formuliere ich einige Konsequenzen, die sich hieraus f{\"u}r den Fremdsprachen- und DaF-Unterricht ergeben, und pl{\"a}diere daf{\"u}r, sich die Schwierigkeiten, die mit einer Ber{\"u}cksichtigung der gesprochenen Sprache verbunden sind, bewusst zu machen und sich ihnen zu stellen, denn gesprochene Sprache ist meines Erachtens ein unverzichtbarer Bestandteil des fremdsprachlichen Unterrichts (Abschnitt 4).},
  language  = {de}
}