TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Kämper, Heidrun
ED  - Bär, Jochen A.
ED  - Dehrmann, Mark-Georg
ED  - Ehrhardt, Holger
ED  - Fleischer, Jürg
ED  - Kämper, Heidrun
ED  - Krome, Sabine
ED  - Martus, Steffen
ED  - Wolf, Norbert Richard
T1  - Sprache für das Volk. Die Brüder Grimm als Volkserzieher und Vorreiter eines modernen Bildungsbegriffs
T2  - Die Brüder Grimm. Pioniere deutscher Sprachkultur des 21. Jahrhunderts
N2  - Das Werk Jacob und Wilhelm Grimms ist ohne einen pädagogisch didaktischen Anspruch nicht zu denken. Dieser Anspruch ist der in der Aufklärung geprägten Vorstellung der allmählichen Veredelung des Menschen, der selbsttätigen Ausbildung zu einem Individuum verpflichtet. Dabei ist, neben dem Bemühen um Erkenntnis, Volkserziehung als Teilhabe des Einzelnen an der Wissensvermittlung ein zentrales Thema sowohl der sprachgeschichtlichen Forschungen der Brüder Grimm wie auch ihrer Sammlungen, insbesondere der Märchen. Dem Volk soll das zurückgegeben werden, was es selbst geschaffen hat, in dem es seine Wurzeln hat. In diesem Sinne sind Wörter wie Volk, volksmäßig und Volksgeist Schlüsselbegriffe der Grimm’schen Weitsicht, es sind zugleich Schlüsselbegriffe der Romantik.
KW  - Grimm, Jakob
KW  - Grimm, Wilhelm
KW  - Erwachsenenbildung
KW  - Sprache
KW  - Volksbildung
Y1  - 2013
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-33356
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-33356
SN  - 3-577-00305-7
SB  - 3-577-00305-7
SP  - 124
EP  - 133
PB  - Brockhaus / wissenmedia
CY  - Gütersloh ; München
ER  -