TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Deppermann, Arnulf
ED  - Kämper, Heidrun
ED  - Eichinger, Ludwig M.
T1  - Verstehen im Gespräch
T2  - Sprache - Kognition - Kultur : Sprache zwischen mentaler Struktur und kultureller Prägung
N2  - Die Hermeneutik und die empirisch-psychologische Textrezeptionsforschung haben sich
damit befasst, wie Leser Texten Sinn zuschreiben. Sozialphilosophen (wie Weber, Schütz,
Mead, Habermas) sehen in Prozessen der symbolvermittelten Verständigung das alltagsweltliche
Fundament der sozialen Welt und der Möglichkeit gesellschaftlicher Integration.
Wie aber verhalten sich diese, aus der Textanalyse und der zeichen-und sozialtheoretischen
Reflexion entstandenen Konzeptionen des Verstehens zum alltagsweltlichen Verstehen im
Gespräch? Ist hier eigentlich vorn gleichen Vorgang die Rede? Sind mentalistische, noemalive
und leserbezogene Konzepte des Verstehens brauchbar für die Analyse beobachtbarer
Prozesse der Herstellung von Intersubjektivität in Gesprächen?
Dieser Aufsatz umreißt zunächst kurz den wissenschaftlichen Diskussionskontext, innerhalb
dessen Verstehen zum Gegenstand geworden ist (1). Kontrastiv dazu werden die
Prämissen einer Untersuchung von Verstehen in Gesprächen bestimmt, die sich aus den
spezifischen Situationsparametern mündlicher Interaktion ergeben (2). Den Hauptleil der
Abhandlung bildet der Aufweis der elementaren sequenziellen Organisationsform und
typischer sprachlicher Manifeslationen der Dokumentation und der Verhandlung von Verstehen
im Gespräch {3). Abschließend werden einige allgemeine Eigenschaften resümiert,
die die Dokumentation von Verstehen in Gesprächen auszuzeichnen scheinen (4).
T3  - Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache - 2007 
KW  - Verstehen
KW  - Konversationsanalyse
KW  - Deutsch
Y1  - 2008
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-2790
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-2790
SN  - 978-3-11-020227-4
SB  - 978-3-11-020227-4
SP  - 225
EP  - 261
S1  - 37
PB  - de Gruyter
CY  - Berlin ; New York
ER  -